为进一步提升青年教师教学能力，夯实课堂教学基本功，2026年4月8日，williamhill英国组织开展了本学期第二次新教师教学能力培训活动。本次培训以“走进名师课堂+深度教学研讨”相结合的形式进行，近三年入职的十余位新教师全程参与。

 走进名师课堂：一堂有温度、有深度的“魔力”课

 早上7时50分，在学院党委副书记伯洁、副院长李泽的带领下，何昫、郝永静、乐舒婷、李廷成、王媛、王子宁、吴晓灿、张新、周怡红等9位新教师一同走进教学名师陈珍萍教授的《计算机控制技术》课堂，进行现场听课观摩。

 陈珍萍教授是江苏省教学创新大赛一等奖获得者、省青蓝工程优秀青年骨干教师、校教学名师，也是本年度学院重点推荐的首席主讲教师。她主讲的《计算机控制技术》课程曾获2024年校级品牌课程、江苏省课程思政典型案例、江苏省产教融合课程等多项荣誉。

 课堂上，陈珍萍教授将扎实的理论基础与前沿学科动态有机融合，从工业控制需求的工程实际问题出发，层层递进。在剖析实际案例时，她巧妙地将体现节能减排与大气保护的代码结构，同国家“双碳”战略目标相融合，于专业学习中潜移默化地培育学生的家国情怀与生态文明意识。每一个教学小目标后，她都通过引导、大模型应用等教学手段推动学生独立思考、自主推导，用课堂带领学生亲历一个完整的计算机控制系统设计流程，从理论到实践应用，步步有代入感，环环有启发性。

 新教师们纷纷表示，这堂课不仅“好听”，更“耐看”——既有严谨的学术逻辑，又有生动的教学艺术，真正体会到什么叫“一堂有魔力的好课”。

 课后研讨：二十年讲台经验倾囊相授

 听课结束后，陈珍萍教授在学院A300会议室与新教师们进行了深入交流，她结合自己从教二十余年的教学经验，从课程整体设计思路、课堂中如何有效抓取学生注意力、如何将学科前沿技术与自身科研融入课堂教学、如何启发学生深度思考，以及如何将学院现行科研课题转化为实践教学案例等方面，进行了系统而细致的分享。

 此外，陈珍萍教授还介绍了后期学生表现性评价量表在课堂反馈中的实际作用，以及如何通过数据采集与分析持续优化教学策略。分享内容既有理论高度，又有实操路径，现场新教师们踊跃提问，围绕自身教学中遇到的困惑与难点展开热烈讨论。

 在交流过程中，大家也反刍了第一次培训中学习的相关教学规章制度，结合本次听课与研讨，进一步加深了对课堂教学规范、课程思政融入、产教协同育人等方面的理解。

 活动成效：赋能新教师，助力品牌课程建设

 本次培训活动不仅为新教师提供了一次近距离学习名师教学风采的机会，也搭建了一个开放、务实的教学交流平台。通过“看一堂好课、听一场分享、做一次深聊”，新教师们在教学理念、课堂组织、课程设计等方面收获颇丰。

 williamhill英国将持续推进新教师教学能力提升工程，依托名师引领、团队共研、实践反哺等多种方式，助力青年教师快速成长，为学院高质量人才培养和品牌课程建设注入持续动力。