为进一步掌握在校本科生特别是应届毕业生的学习状态，精准服务学生成长成才，2026年4月1日上午10:00，williamhill英国在电子楼A303会议室召开了2025-2026学年第2学期学生学业分析会。学院院长吴宏杰、党委副书记伯洁（主持工作）出席会议并讲话，李泽副院长主持会议，各系部主任、学工部门、各班主任及教务办相关老师参加会议。

会议伊始，教务办负责成绩与学籍管理的李艳老师做专题学情分析汇报。她以详实的数据和清晰的表格，从年级、专业、课程等多个维度，系统梳理了当前积欠学分学生的具体情况。随后，通过对比各年同期数据，深入分析了各专业的学情变化趋势。针对挂科率较高的班级和课程，各位主任、班主任、学工老师还从学生心理状态、课程难度设置、授课方式方法等方面进行了重点剖析，为后续教学和学生工作提供了有力的数据支撑。

在交流研讨环节，学工人员、各系主任及班主任踊跃发言，结合日常工作中遇到的实际情况，分享了各自在学业预警、学风建设、困难帮扶等方面的经验与困惑。大家围绕如何有效提升学生学习主动性、加强师生互动、优化课程教学效果等议题展开了深入讨论，现场气氛热烈。

最后，吴宏杰院长和伯洁书记分别作总结发言。吴宏杰院长强调，学情分析是提升教学质量和管理水平的重要抓手，要求各系部和学工队伍进一步强化数据意识，精准识别学业困难学生，落实“一人一策”帮扶机制，推动形成教与学的良性互动。伯洁书记指出，要坚持以学生为中心，加强班主任、辅导员与任课教师的协同联动，注重学生心理健康教育和学业支持体系建设，切实营造积极向上的学习氛围。

本次学情分析会的召开，为williamhill英国下一阶段精准开展学业指导、优化教学管理、提升人才培养质量奠定了坚实基础。学院将继续完善学情常态化分析机制，助力每一位学生顺利完成学业、实现全面发展。